O que é?
Imersões são momentos de aprofundamento em determinado tema que marcam a passagem do processo de exploração para o de produção. Consistem em um período de tempo maior (um dia inteiro ou até alguns dias em viagem) de convívio intenso do grupo de alunos e equipe em que há uma combinação de sensibilizações, idas a campo e reflexões críticas mediadas pela equipe.Por que é importante?
Imersões são importantes para marcar o ritmo do percurso, assinalando uma mudança de atitude e velocidade do andamento. Antes da imersão, o percurso deve ampliar, expandir e complexificar questões sobre o tema e sobre o impacto deste na vida pessoal dos alunos. Depois da imersão o ritmo reflexivo e exploratório dá lugar à assertividade das decisões, agendamentos, e produção dos materiais finais. Portanto, a imersão deve em si mesma contemplar esses dois ritmos fazendo a passagem entre eles. É uma oportunidade dos alunos organizarem suas reflexões e afetações sobre o tema, discernir sobre o que faz parte do processo do grupo e o que faz parte de seu processo singular, formularem sínteses sobre o processo de exploração e destilar as questões mais relevantes para serem levadas à pauta e produção do produto jornalístico. Também acontece como oportunidade de espaços informais de troca, especialmente se acontecer em viagens. É frequente que dividir refeições, transporte e alojamento, constituindo um convívio intenso – e isso também pode revelar conflitos importantes de serem cuidados.Como usar?
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Planejar e produzir uma imersão é sempre um trabalho intenso em que a equipe deve criar atividades encadeadas que possam se potencializar respectivamente. Assim é necessário que esteja clara a finalidade de cada atividade e como cada uma se liga à próxima. Alguns ingredientes:
- Sensibilizações: recomendamos a inserção de sensibilizações generosas, expandidas em tempo e aprofundamento, para que causem um campo receptivo, atento e concentrado. As sensibilizações devem contemplar as necessidades relacionais do grupo bem como relações simbólicas com o tema.
- Saídas a campo: visitar lugares, entrevistar atores-chave, experimentar territórios diferentes dos quais afluem percepções racionais, afetivas e intuitivas a serem colhidas e organizadas.
- Momentos de síntese das experiências compartilhadas (sensibilizações e campo): recuperar experiências do dia, elencar sínteses importantes de cada um e do grupo, formular questões precisas e contundentes para a elaboração da pauta
A equipe deve produzir as imersões articulando parcerias e meios de realizá-la. Vale lembrar que é possível que o grupo forme vínculos com parceiros que podem ter um papel ativo a depender deste contato. Tais parceiros podem ser convidados também para o processo de produção do produto e celebrações.